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Tuesday, June 10, 2014

Segunda Cumbre Anual Comunitaria para la Juventud

Land O'Lakes, Florida (Martes, 10 de junio de 2014)  - Más de 200 directores, estudiantes, padres y miembros de la comunidad se unieron al Superintendente Kurt Browning, el personal del distrito y a los miembros de la Junta Directiva Escolar, Alison Crumbley (Presidenta) y Cynthia Armstrong,  durante la Segunda Cumbre Anual Comunitaria para la Juventud para inquirir sobre cómo poner fin a la intimidación en las Escuelas Públicas del Condado de Pasco.

Después de los saludos del superintendente, los estudiantes Marydin Llanto de la Escuela Elemental Cotee River, y Amberielle Conn de la Escuela Intermedia Rushe compartieron sus discursos hechos para la Competencia Tropicana usando como tema ¨Cómo hacer del mundo un lugar mejor y la ¨Depresión¨, respectivamente. La sesión de apertura culminó con una actuación impactante de "El peso de las palabras", un corto musical sobre los efectos de la conducta de acoso, presentado por estudiantes de teatro de la Escuela Intermedia River Ridge y Escuela Superior River Ridge .

Luego, los participantes se dividieron en grupos de trabajo según su región dentro del distrito escolar para discutir los efectos de la pobreza y los vínculos entre la esperanza, el compromiso y el bienestar; y para crear una estrategia y un plan contra la intimidación para el próximo año escolar. Después de un almuerzo con los socios comunitarios, se llevaron a cabo otras sesiones para desarrollar pasos de acción para la creación de escuelas y comunidades más seguras e inclusivas. El día terminó con una mesa redonda que contó con el superintendente, los estudiantes, la policía, y un psicólogo escolar.

Pueden tener acceso a un corto video sobre la Cumbre creado por miembros del personal del Departamento de Comunicaciones del Distrito, Kristen Chávez y Andrew Dunn, en http://www.youtube.com/watch?v=lSMRs2fMLqg

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Friday, June 06, 2014

Resultados del FCAT para Pasco

Land O 'Lakes, FL (Viernes, 6 de junio de 2014) - La puntuación de las evaluaciones FCAT 2.0 para Lectura y Ciencias mejoraron en Pasco en términos generales, y la puntuación en matemática de las escuelas primarias bajó, pero subió para los grados en escuelas intermedias. Estos resultados del FCAT reflejan la transición del distrito de una enseñanza bajo las Normas del Estado para la Próxima Generación a los nuevos Estándares Estatales Comunes para Materias Principales, y muestran que el FCAT no mide todo lo que se está aprendiendo en la mayoría de las clases.

"Estamos viendo que lo que estamos haciendo ha comenzado a dar sus frutos", dijo la Directora de Enseñanza y Aprendizaje, Vanessa Hilton.  "Estamos empezando a ver el avance en los grupos de estudiantes que han recibido instrucción bajo los nuevos Estándares de Florida a medida que progresan de un grado a grado", añadió.

LECTURA
Varias escuelas demostraron una mejora significativa en FCAT 2.0 para Lectura en el 2014 en comparación con el 2013.  El porcentaje de estudiantes de Pasco en el Nivel 3 superó el porcentaje de competencia en todo el estado, excepto en dos niveles de grado. Las siguientes escuelas reportaron un aumento de por lo menos siete puntos porcentuales de estudiantes logrando un Nivel de Rendimiento 3 (satisfactorio) o superior:

Grado 3: Chester Taylor, Gulf Highlands, M.P. Locke, Pasco, Richey, R.B. Cox
Grado 4: Chasco, Cotee River, R.B. Cox, Mary Giella, Hudson, James Marlowe, Lacoochee, Longleaf, New River, Pine View, Richey, Schrader, West Zephyrhills, Woodland, Countryside Montessori
Grado 5: Cotee River, New River, C.W. Taylor, Trinity Oaks, Watergrass, Dayspring Academy
Grado 6: Chasco, Countryside Montessori
Grado 7: Academy at the Farm, Athenian
Grado 8: Pasco eSchool, Dayspring Academy
Grado 9: Pasco eSchool, James Irvin, H. Schwettman
Grado 10: Fivay, Pasco eSchool, Wesley Chapel, James Irvin

MATEMÁTICAS
Varias escuelas demostraron una mejoría significativa en el FCAT 2.0 para Matemáticas en 2014 en comparación con el 2013.  El porcentaje de estudiantes de Pasco en el Nivel 3 superó el porcentaje de competencia en todo el estado en cada uno de los grados.  El porcentaje de los estudiantes de primaria en Pasco obteniendo un Nivel 3 estuvo por debajo del promedio estatal en todos los grados. Las siguientes escuelas reportaron un aumento de por lo menos siete puntos porcentuales de estudiantes logrando un Nivel de Rendimiento 3 (satisfactorio) o superior:

Grado 3: Centennial, Lacoochee, M.P. Locke, Odessa, R.B. Cox, Schrader, Seven Springs, Athenian Academy
Grado 4: Chasco, Cotee River, Deer Park, Mary Giella, Lacoochee, New River, Pine View, Richey, San Antonio, Sand Pine, C.W. Taylor, West Zephyrhills, Dayspring
Grado 5: Cotee River, Pine View, Seven Oaks, Watergrass, Woodland, Athenian, Dayspring
Grado 6: Dr. John Long, Pasco, Countryside Montessori
Grado 7: Bayonet Point, Golf, River Ridge, Academy at the Farm, Athenian Academy, Countryside Montessori
Grado 8: Pasco eSchool, Pasco, Athenian Academy, Imagine

CIENCIAS
El porcentaje de estudiantes con calificaciones iguales o por encima del Nivel de Logros 3 (satisfactorio) en el FCAT 2.0 para Ciencia aumentó 3 puntos porcentuales en el quinto grado y 4 puntos porcentuales en el octavo grado. El porcentaje de estudiantes de 8vo grado con resultados satisfactorios superó el porcentaje del estado por 3 puntos porcentuales.

En el 2014, el 52 porciento de los estudiantes en el grado 5 estuvieron a la par o por encima del Nivel de Logros 3 (satisfactorio) en el FCAT 2.0 para Ciencias y el 52 por ciento de los estudiantes del grado 8 obtuvieron una puntuación satisfactoria. Este representa un aumento en los dos niveles de grado en comparación con el 2013 (49% para el grado 5, el 48% para el grado 8). Un total de 27 escuelas elementales han mantenido o han superado el porcentaje de estudiantes que están en o por encima del Nivel de Logros 3, y 11 escuelas secundarias aumentaron el porcentaje de estudiantes con puntuaciones en o por encima del Nivel 3.

Varias escuelas demostraron una mejora significativa en el FCAT 2.0 para Ciencias en el 2014 en comparación con el 2013.  Las siguientes escuelas reportaron incrementos de por lo menos siete puntos porcentuales de estudiantes con puntuaciones de Nivel de Logros 3 (satisfactorio) o superior:

Grado 5: Cotee River, Denham Oaks, Gulf Highlands, James Marlowe, Lacoochee, Lake Myrtle, Moon Lake, Odessa, Pasco, Schrader, Seven Oaks, Sunray, Trinity Oaks, Watergrass, Woodland
Grado 8: Pasco eSchool Franchise, Pasco, Pine View, R.B Stewart, Seven Springs, Dayspring, Imagine

"Este fue un año de transición, y sabemos que nuestros maestros se han enfocado en los nuevos Estándares de Florida en el salón de clases. Será importante para nosotros considerar no sólo estos resultados, sino también los datos adicionales que nuestras escuelas han estado acumulando para tomar decisiones a medida que avanzamos", dijo el Superintendente Kurt Browning.

Podrá encontrar un informe detallado, escuela por escuela, para cada uno de los examenes en {page_2746}.

Monday, June 02, 2014

El Superintendente Browning da gracias al Gobernador y al Senador Legg por fondos para STEM

Land O’ Lakes, FL (Lunes, 2 de junio de 2014) – El Superintendente del Distrito Escolar del Condado de Pasco, Kurt Browning, agradeció hoy al Gobernador Rick Scott por aprobar $1.5 millones como apoyo a la academia de aviación regional en la Escuela Superior Sunlake.  También dio crédito al Senador John Legg por dirigir el proceso a través de la legislatura y trabajar con el personal del gobernador para asegurar que se reciban los fondos.

“Al firmar el presupuesto hoy con fondos de $1.5 millones de forma intacta para  la academia de aviación regional STEM, el gobernador está apoyando el desarrollo de la fuerza de trabajo de la región de la Bahía de Tampa, la seguridad económica y el futuro del desarrollo de profesionales de la aviación”, dijo Browning.

Como presidente del Comité de Educación del Senado, el Senador Legg jugó un papel crucial al asegurar los $1.5 millones, así como $500,000 en ingresos recurrentes para la academia de aviación en la Escuela Superior Sunlake.  La academia tuvo su inicio en enero con la colaboración de la Universidad Aeronáutica Embry Riddle, contando con una clase inaugural de 31 estudiantes.

“El Senador Legg fue una estrella de rock procurando estos fondos”, dijo el Superintendente Browning.  “Gracias a su liderato, nunca dudé que recibiríamos los fondos y que podríamos seguir con esta oportunidad única de trabajar junto a los distritos escolares vecinos, con el Aeropuerto Internacional de Tampa (TIA) y, por supuesto, con Embry Riddle”, añadió. 

Los fondos serán usados para establecer un programa de entrenamiento entre los tres condados de Pasco, Hillsborough y Pinellas simultáneamente con la transformación de TIA.  Este programa se distinguirá de todos los demás al ofrecer a los estudiantes la oportunidad de recibir un certificado de la industria en Administración de Aeropuertos a través de la Asociación Americana para Ejecutivos de Aeropuertos (AAAE-American Association of Airport Executives).  Para lograr esto, se trabajará junto a TIA para que un ejecutivo del aeropuerto sea quien enseñe las clases y administre los internados.  Esta persona servirá como catedrático auxiliar en la Escuela Superior Sunlake a través de Embry Riddle.

Los cursos ofrecidos en Sunlake se extenderán con la inclusión de tres escuelas satélites - Escuelas Superiores Anclote, Hudson y Zephyrhills.  Los estudiantes tendrán la oportunidad de registrarse en dos cursos introductorios en su escuela hogar y tendrán la opción de registrarse en

Tuesday, May 20, 2014

Expedición de Aprendizaje para el Verano

Land O’ Lakes, FL – (Mayo 20, 2014) – Una gran cantidad de estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado de Pasco tendrán más tiempo para mejorar sus logros y continuar su aprendizaje durante el verano gracias a la Expedición de Aprendizaje para el Verano, bajo el Programa de Año Escolar Extendido.

Programas Pilotos

            El distrito introducirá varios programas pilotos en las escuelas Título I para estudiantes de Kindergarten y primer grado dando un enfoque a la alfabetización y para los estudiantes de segundo grado enfocándose en aritmética.  Los nuevos programas de alfabetización y aritmética asistirán a aproximadamente 865 estudiantes adicionales, y serán ofrecidos de lunes a jueves, comenzando el 16 de junio hasta el 24 de julio, por 3.5 horas cada día.  “Es importante que nos enfoquemos en construir una buena base para la alfabetización y para aritmética en estos primeros grados”, dijo el Superintendente Kurt Browning.

            En la Escuela Elemental Gulf Highlands se ofrecerá un nuevo programa piloto llamado STEAM para aproximadamente 45 estudiantes de las escuelas Fox Hollow, Schrader y Gulf Highlands.  Los participantes se estarán enfocando en las materias de ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas a través de una instrucción integral y práctica.  El campamento STEAM se llevará a cabo de lunes a jueves, desde el 16 de junio al 1 de julio.

Campamentos de Lectura, Migrantes y PEACE

            El Campamento de Lectura de Verano continuará enfocándose en los estudiantes de tercer grado, concentrándose en el mejoramiento de las habilidades de comprensión a través de la lectura diaria, la instrucción en escritura, proyectos de investigación, y las metas individualizadas que hayan sido fijadas para cada niño.  El Campamento de Lectura de Verano será ofrecido de lunes a jueves, desde el 16 de junio al 24 de julio, por 3.5 horas cada día.  Durante estas fechas, las bibliotecas en cada Campamento de Lectura de Verano estarán abiertas para el beneficio de los  estudiantes.

Los Campamentos para Migrantes en las escuelas elementales e intermedias del Condado de Pasco darán enfoque al mejoramiento de las destrezas de lectura a través del estudio de las materias básicas para ayudarles en su esfuerzo para recuperar créditos y alcanzar sus metas académicas para los grados más altos.  Aproximadamente 45 estudiantes recibirán estos servicios durante este programa de cuatro semanas.  Los Campamentos para Migrantes serán ofrecidos de lunes a jueves, comenzando el 16 de junio hasta el 24 de julio para estudiantes de escuela elemental y desde el 16 de junio al 1 de julio para estudiantes de escuela intermedia.

El Campamento PEACE (Pasco Environmental Adventure Camp Experience) estará asistiendo a 25 estudiantes de escuelas elementales, 15 de escuelas intermedias y 10 de escuelas superiores, todos provenientes de escuelas Título I.  Aproximadamente 600 estudiantes entrando al quinto y octavo grado y aquellos quienes tomarán clases de biología el próximo año, podrán fortalecer sus conocimientos en ciencias a través de una educación ambiental experiencial, mejorada gracias a la tecnología disponible.  Todos los estudiantes pasarán una semana en Safety Town, Energy Marine Center, Starkey Ranch, las cuevas y en el Florida Aquarium. El Campamento PEACE para escuelas elementales se celebrará de lunes a jueves, desde el 16 de junio al 10 de julio.  El campamento para escuelas intermedias será del 9 al 12 de junio.  

Cursos para Recuperación de Créditos

Los estudiantes de escuela intermedias que no reúnen los requisitos para ser promovidos al próximo grado recibirán apoyo para recuperar uno o más de sus cursos.  Los programas para recuperación de cursos has sido extendidos de medio día a día completo con el propósito de que los estudiantes tengan más tiempo para lograr el dominio de la materia.  Aproximadamente 50 estudiantes de escuelas que no son Título I y 100 de escuelas Título I recibirán la oportunidad de ponerse al día.  Todas las escuelas intermedias ofrecerán sesiones de días completos desde el 16 de junio al 1 de julio, dando apoyo flexible hasta el 24 de julio a aquellos estudiantes que necesiten prácticas adicionales.

            Los estudiantes de escuela superior que necesiten recuperar créditos para poder graduarse, dando prioridad a los de cuarto año, podrán tomar los cursos para recuperación de créditos.  El programa de 10 días servirá a 250 estudiantes de escuelas que no son Título I, además de 350 estudiantes en cada escuela superior Título I.  Este programa se ofrecerá desde el 16 de junio al 1 de julio, pero las horas y fechas son flexibles y serán establecidas de acuerdo a las necesidades de cada escuela.

  El Superintendente Browning enfatizó, “Debemos trabajar unidos hacia el reto que se nos presenta -- diseñar e implementar oportunidades de aprendizaje que conduzcan a nuestros estudiantes hacia un futuro más exitoso”.

Programas ESE
           
Los programas de verano de Educación de Estudiantes Excepcionales (ESE) también serán ofrecidos en las escuelas del distrito para aquellos estudiantes cuyos Planes de Educación Individualizada incluyan el año escolar extendido.  Los programas de verano de ESE se ofrecerán de lunes a jueves, desde el 16 de junio al 1 de julio.

 

Alimentos y Transportación

            Se proveerán comidas en las escuelas que son elegibles para alimentos gratis o a precio reducido durante el año escolar regular.  El Departamento de Servicios de Alimentación y Nutrición servirá desayunos, meriendas y almuerzos en las escuelas clasificadas como ¨abiertas¨  según las directrices federales que permiten que todos los niños, hasta los 18 años de edad, recibir alimentos gratis.

Se ofrecerá transportación durante los programas de verano a todos los estudiantes que sean elegibles.  Las escuelas harán los arreglos correspondientes para estos estudiantes.  Las escuelas también ofrecerán otros programas de verano a un bajo costo.  Los padres deberán comunicarse con sus escuelas para conocer los temas de cada campamento, el lugar y cuándo estos campamentos serán ofrecidos.

Tuesday, February 04, 2014

Parent Toolkit

Nos complace introducirles a Parent Toolkit, un recurso nuevo que ayuda a los padres a orientarse mejor en el desempeño académico de su hijo, desde pre-kinder hasta la escuela secundaria. Este recurso les ayudará a dar seguimiento al progreso de su estudiante según su nivel de grado para así ofrecerle el apoyo que éste necesite.

El objetivo de las guías es ayudar a que los padres entiendan el material académico de cada grado. Las guías están basadas en los estándares implementados en la mayor parte del país y funcionan como un recurso general para los padres.  Además, encontrará consejos prácticos, asesoramiento y sugerencias de actividades que ayudarán a su hijo a lograr una mejor comprensión del material de estudio. Puede tener acceso a la versión en español visitando es.ParentToolkit.com.

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Recursos

 

Legal Notice: Parents, students, and employees should regularly visit the public registry to review it for individuals who may have prior criminal records and sex offenses. Information concerning registered sex offenders and predators in Florida may be obtained by visiting http://www.fdle.state.fl.us, the Florida Department of Law Enforcement Sexual Offenders database. Information may also be obtained by contacting the FDLE’s toll free telephone number: 1-888-FL-PREDATOR (1-888-357-7332).


Legal Notice: Under Florida law, email addresses are public records. If you do not want your email address released in response to a public records request, do not send electronic mail to this entity. Instead, contact this office by phone or in writing. The District School Board of Pasco County is System Accredited by AdvancED/Southern Association of Colleges and Schools.
Kurt S. Browning, Superintendent of Schools
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